Nôtre jardin
L’École Montessori du Pays Rochois a a été créée en 2015 par Clémence Corré. La pédagogie Montessori a servi de socle à sa vision humaniste et écologiste de l’éducation. L’humain doit retrouver sa juste place dans le vivant, dans l’univers et dans le temps, il doit apprendre l’humilité et apprendre à tisser des relations harmonieuses avec lui-même, les autres et la nature. Il s’agit d’accompagner l’enfant dans son développement, de le soutenir dans la construction de l’adulte qu’il sera demain. Ici, la pédagogie Montessori est enrichie par l’immersion des enfants dans la nature, et l’élaboration d’un jardin en permaculture géré et organisé par et pour les enfants.
Notre projet pédagogique développe cette façon d’envisager l’enfant et précise la façon dont il est accompagné dans notre école.
Un des axes forts de notre école, en lien avec la pédagogie Montessori,
est le développement d’un lien fort à la nature chez les enfants.
Le jardin de l’école prend une grande place dans la vie des enfants. C’est
tout d’abord leur cour de récréation. Mais c’est aussi un lieu
d’expérimentation, d’observation, de construction et de collaboration. A
travers les expériences vécues dans le jardin, les enfants développent
des postures et des compétences qui sont transférées dans le groupe
classe et dans les apprentissages. De plus, c’est un lieu d’observation de
la vie sous de nombreuses formes qui enrichit naturellement les
recherches menées en classe. Enfin, prendre soin de son jardin
développe le respect envers la nature, les autres et soi-même et est un
bon vecteur de sociabilisation.
Le jardin et l’environnement proche de l’école permettent aussi les
activités sportives et les sorties. Ces activités sportives sont intégrées au
projet pédagogique de notre école dans la mesure où elles participent
non seulement au développement de compétences motrices, mais
renforcent les liens au sein du groupe et la confiance que les enfants ont
en eux-mêmes.
Cette classe est composée de 25 enfants environ, encadrée par deux éducatrices et une assistante formées à la pédagogie Montessori.