De 2 à 6 ans, La Maison des Enfants
La maison des enfants de l’École Montessori du pays Rochois est composée de 25 enfants au maximum d’âges mélangés de 3 à 6 ans ; accompagnés par deux éducatrices Montessori et une assistante.
L’ambiance est grande, lumineuse et colorée, elle est également ordonnée et on y distingue les différentes aires : vie pratique, sensoriel, langage, mathématiques et découverte du monde.
La pédagogie Montessori fait partie des pédagogies actives : l’enfant, guidé par ses périodes sensibles et grâce à son esprit absorbant apprend en manipulant le matériel à sa disposition (il a accès à l’activité une fois que l’adulte lui en a fait une présentation et il peut alors explorer à son rythme).
« Il ne s’agit pas d’abandonner l’enfant à lui-même pour qu’il fasse ce qu’il veut mais de lui préparer un milieu où il puisse agir librement. »
Maria Montessori
Toutes les dimensions (cognitive et intellectuelle, sociale et émotionnelle, physique et motrice) de l’enfant sont respectées, nous l’accompagnons dans le respect de soi, de l’autre, et de son environnement.
Chaque objet a une place bien précise, et une fonction définie, au service d’une activité qui a du sens. A cet âge, l’enfant construit son individualité en agissant sur son environnement.
Les enfants travaillent sur de petites tables ou de petits tapis et rangent le matériel pour boucler l’activité.
Les adultes sont formés à la CNV (communication non-violente) et jouent un rôle important : celui d’observer pour construire avec l’enfant sa progression, en respectant son rythme, son plan de développement et le soutenant si besoin dans des choix qui élèvent son intelligence.
Les enfants développent ainsi leur autonomie, leur confiance en eux, leur concentration, la connaissance d’eux-mêmes, et la vie en communauté.
Un jardin de 1000m2 sert de récréation. Il a été dessiné par un écologue certifié en permaculture en respectant le rêve des enfants. Des zones d’ombrages, des cachettes, une haie nourricière, l’arbre à grimper, les pas japonais, le ring du ballon, sont autant d’espaces qui permettent l’exploration, les jeux et les interactions.
Comment se déroule une journée type à la maison des enfants ?
Modifier pour 3-6!!!
08h15 - 08h45 - Accueil des enfants
08h45 - 11h30 - Temps de travail
Un accueil individualisé de chaque enfant pour se sentir en confiance. Temps en extérieur ou intérieur au choix.
11h30 - 12h00 - Cercle de fin de matinée
Régulation de classe, messages colectifs, gratitudes, etc
12h00 - 13h30 - DÉJEUNER et temps à l'extérieur
13h30 - 14h10 - Lecture mains occupés
14h10 - 15h45 - Temps de travail
15h45 - 16h00 - Lecture plaisir
16h00 - 16h20 - Métiers - Soins de l'ambiance
Messages et au revoir.